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Unterricht
und Kursangebote:
Kunstkurse
für Kinder und Erwachsene
Kreativgruppen
Dozenten/Dozentinnen
Allgemeine
Informationen
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o l k w a n g M u s i k s c h u l e - W i r m a c h e
n M u s i k e r ! |
An der
Folkwang Musikschule der Stadt Essen (FMS) wird seit mehr als einem Vierteljahrhundert
Musik und Tanz aus fast allen Epochen und Stilen unterrichtet. Mit über
180 Musikern, Musik- und Tanzpädagogen aus 20 Nationen und über
5.600 Schülerinnen und Schülern sind wir eine der größten
und aktivsten Musikschulen Deutschlands. Ob im Einzelunterricht oder im
Ensemble - wir sorgen dafür, dass sich Kreativität und Spielfreude
unter fachlicher Anleitung entwickeln können. Kinder, Jugendliche
und Erwachsene werden in nahezu allen Instrumentenfächern unterrichtet.
Zudem gibt es Angebote in den Bereichen Gesang, Tanz und Darstellendes
Spiel sowie die Rock-Pop-Schule. Die Zentrale in der
Thea-Leymann-Straße 23, 45127 Essen liegt in unmittelbarer Nähe
zur Innenstadt.
Schloß
Borbeck ist mit über 1000 Schülerinnen und Schülern die
größte Außenstätte der FMS.
Über den Link www.fms.essen.de
finden Sie detaillierte Informationen zu den einzelnen Angeboten der FMS,
den Zugangsvoraussetzungen und Unterrichtsformen.
Und einmalig – in Borbeck wird auch die Sparte Bildende Kunst angeboten.
Da wir großen Wert auf guten Kontakt zu den Eltern legen, gibt es
in jedem Halbjahr Elternsprechtage, Informationsabende, offene Unterrichtsstunden
und Klassenvorspiele, um unser pädagogisches Konzept vorzustellen
und über den Leistungsstand, die musikalischen Fähigkeiten und
die weiteren Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler zu
informieren.
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u s i k k u r s e i m S c h l o ß B o r b
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Derzeit
gibt es folgende Instrumentenfächer im Schloss:
Blasinstrumente
Blasinstrumente gehören zu den ältesten und vielseitigsten Musikinstrumenten.
Sie werden sowohl
in der Kammermusik als auch in der Orchestermusik eingesetzt, viele von
ihnen auch im Jazz,
in Rock-, Pop- und anderer Unterhaltungsmusik.Das gegenwärtige Angebot
im Schloß Borbeck
umfasst die Holzblasinstrumente Blockflöte, Klarinette, Querflöte
und Saxophon, sowie das Blechblasinstrument Trompete.
Streichinstrumente
Die Streichinstrumente gehören zur Gruppe der Saiteninstrumente und
nehmen im Sinfonieorchester den größten Raum ein. Sie sind
auch in der Kammermusik (etwa als Trio oder Quartett), als Soloinstrumente
und (häufig elektronisch verstärkt) in Rock-, Pop- und Jazzmusik
vielfältig einsetzbar.Die Saiten der Streichinstrumente werden in
der Regel mit einem Bogen gestrichen, können aber auch gezupft werden.
Einfache Vorläufer der heutigen Streichinstrumente sind seit dem
10. Jh. in Europa nachweisbar (z.B. die Fi(e)del und die Lira da braccio).
Im Schloß Borbeck besteht zurzeit folgendes Unterrichtsangebot:
Violine, Violoncello, Cello und Kontrabass.
Orchesterschule
Die Orchesterschule für Kinder und Jugendliche – im Schloß
Borbeck. Eine neue Einrichtung gibt es seit dem 1. März 2006 an der
Folkwang Musikschule: die Orchesterschule für Kinder ab ca. 6 Jahren
und Jugendliche, die ein Streichinstrument spielen. Die Folkwang Hochschule
begleitet dieses Projekt. Das Angebot richtet sich vor allem an Anfänger,
es können jedoch auch fortgeschrittene junge Musiker teilnehmen.
Die Schüler werden je nach Alter und Können in 10-15-köpfige
Klassen eingeteilt und bekommen Unterricht in Violine, Viola, Cello oder
Kontrabass. Wöchentlich wird Theorie-, Gruppen- und Orchesterunterricht
angeboten, ca. alle zwei Wochen Einzelunterricht erteilt. Die Gebühren
für den Kurs betragen 201 € pro Semester.
Jazz/Pop/Impro-Ensemble
Für viele Streicher ist es immer noch ungewöhnlich, zu improvisieren
und im Bereich der „populären Musik“ mitzumischen. Das
mag daran liegen, dass die Geige über Jahrhunderte zum wichtigsten
Vertreter der komponierten und notierten Musik geworden ist. Dabei wird
ganz vergessen, dass Improvisation früher ein fester Bestandteil
der klassischen Musik gewesen ist. Viele berühmte Komponisten und
Solisten waren zu ihrer Zeit auch anerkannte Improvisatoren. Heute zeigt
sich allmählich, dass improvisierende Streicher in der breit gefächerten
Musikszene wieder gefragt sind!
In unserem
neuen Kurs haben Streicher die Gelegenheit, das Improvisieren zu erproben.
Gemeinsam werden wir leichte Arrangements der Jazz- und jazzverwandten
Musik einstudieren, anhand leichter Tonleitern die Grundlagen der melodischen
Improvisation erlernen und unsere rhythmischen Spielfertigkeiten ausbauen.
Die wichtigsten Voraussetzungen zum Mitmachen:
Neugier, Mut und Spaß!
Tasteninstrumente
Diese Instrumente ermöglichen durch eine Tastatur ein mehrstimmiges
arkkordisches Spiel. Das Material der Tonkörper und die Art, sie
in Schwingungen zu versetzen, sind bei den einzelnen Instrumenten unterschiedlich.
Tasteninstrumente haben ihre Bedeutung sowohl als Soloinstrumente als
auch im Zusammenspiel mit anderen Instrumenten und als ideales Instrument
der Liedbegleitung.
Im Schloß Borbeck wird zurzeit Unterricht an folgenden Tasteninstrumenten
angeboten: Klavier, Keyboard und - das, nicht zu den Tasteninstrumenten
gehörende, Akkordeon.
Zupfinstrumente
Unter dem Begriff Zupfinstrumente werden nach Form, Spielweise und Verwendung
sehr unterschiedliche Saiteninstrumente zusammengefasst. Allen gemeinsam
ist der durch Anreißen bzw. Anschlagen der Saiten mit den Fingerkuppen
erzeugte Ton.
Gitarre, Laute und Mandoline bestehen aus einem Resonanzkörper und
dem durch Bünde als Griffbrett eingeteilten Hals, über das die
Tonhöhe bestimmt wird. Die Harfe besitzt überhaupt kein Griffbrett,
ihre Saiten werden in natürlicher Stimmung gezupft.
Im Schloß Borbeck gibt es derzeit folgendes Unterrichtsangebot:
Gitarre, E-Gitarre und Harfe.
Popularmusik
– Rock/Pop/Jazz
Wer Spaß daran hat, ein Instrument in der Rock-, Pop- und Jazzmusik
zu erlernen, ist im Fachbereich Popularmusik bestens aufgehoben. Hier
kannst Du fast alle Instrumente lernen, die in den Bereichen Rock, Pop
und Jazz gespielt werden: Gitarre, Bass, Schlagzeug, Keyboard und einige
Blasinstrumente. Wenn Du von vornherein in einer Band spielen und Dein
Instrument auf die Bandarbeit abgestimmt erlernen möchtest, ist sicherlich
die Rock-Pop-Schule für Dich das richtige Angebot (Jahreskurse).
Das Zusammenspielen in einer Band ist für das Erlernen des Instrumentes
sehr wichtig. Daher steht die Bandarbeit bei der Popularmusik im Zentrum.
Die musikalische Ausbildung und die Förderung Eurer Kreativität
hören nicht bei vorgegebenen Inhalten auf, wichtige Ausbildungsziele
sind auch, die Fähigkeit zu erwerben, selbst Stücke zu schreiben
und die Improvisation zu erlernen.
Wir veranstalten mindestens zwei Fachbereichskonzerte pro Jahr: ein Rock-
und ein Jazzkonzert. Die Bands treten jedoch sehr viel häufiger auf.
Wie eingangs schon erwähnt, ist die Band- bzw. Ensemblearbeit für
uns wesentlich. Das zeigt sich auch in den vielen, sehr verschiedenen
Angeboten, wie: Percussiongruppen, Keyboardbands, Musical-, Jazz- und
Popchören, traditionelle Rockformationen, stilistisch verschiedene
Jazzformationen und unsere Big Band, dem "Schlachtschiff" der
Jazzabteilung.
Im Schloß Borbeck gibt es derzeit folgende Unterrichtsangebote:
Keyboard, Schlagzeug, E-Bass,
E-Gitarre, verschiedene Jazz- und Rock/Pop-Ensembles.
Gesang
Singen
bzw. Singen lernen kann jeder, der Lust dazu hat, und das in jedem Alter.
Die Stimme ist ein Musikinstrument, das jeder ständig bei sich trägt.
Wer singend gestalten will, muss sein Instrument,
die Stimme, beherrschen. Die Möglichkeiten, mit seiner Stimme zu
musizieren, sind nahezu unbegrenzt - in allen musikalischen Stilrichtungen
von der klassischen Musik bis hin zur Rock- und Popmusik. Im Schloß
Borbeck gibt es in diesem Bereich derzeit folgendes Angebot: Sologesang
(Klassik).
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a n z k u r s e i m S c h l o ß B o r b e
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Tanz
Tanzen gibt jedem Menschen Raum, seine Kreativität und Phantasie
zu entwickeln, kommunikativ zu sein. Es schult das Reaktionsvermögen
und die körperliche und geistige Beweglichkeit, sowohl durch die
freie Bewegung zur Musik, als auch durch das Einhalten bestimmter Regeln.
Körper, Geist und Seele werden beim Tanzen gleichermaßen angesprochen,
und das besonders, da bei uns mit Ausnahme von Jazz- und Folkloretanz
der Unterricht mit Live-Klavierbegleitung durchgeführt wird.
Durch diesen Dialog von Musik und Tanz wird nicht zuletzt die kreative
Verbindung zwischen beiden Kunstformen hergestellt.
Im Fachbereich Tanz gibt es regelmäßig Jahresabschlussaufführungen,
die den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben,
mit der Bühnensituation vertraut zu werden. Sie erfahren, dass das
Gelingen einer Aufführung nur mit Disziplin, Konzentration, Rücksichtnahme
und Ausdauer gewährleistet wird. Mit der Zeit werden die Hemmungen
und Ängste abgebaut, das Selbstbewusstsein gestärkt. Ein Ergebnis,
das sich auf das ganze weitere Leben positiv auswirkt.
Im Schloß Borbeck gibt es Kindertanzklassen, Tanz klassisch sowie
Tanz klassisch und modern,
Jazz-Dance und Folkloretanz.
Integrative
Angebote
Musik erleben, das will ich auch! - … und nichts spricht dagegen!
Die Integrativen Angebote der Folkwang Musikschule richten sich an alle
behinderten und nicht behinderten Menschen, die Lust haben, sich auf etwas
Neues einzulassen. Es bietet die Möglichkeit, dass behinderte und
nicht behinderte Menschen aller Altersgruppen miteinander Musik (er)leben.
Aus unseren Schnupperkursen in den Behindertenschulen entstehen sowohl
Musizier- und Tanzklassen, die mit viel Engagement gemeinsam musizieren
und tanzen.
Im Einzelunterricht werden die Schülerinnen und Schüler an ihren
Wunschinstrumenten gefördert. Grundsätzlich steht dabei den
Schülerinnen und Schülern das gesamte Unterrichtsangebot der
FMS offen. Besonders beliebte Instrumente sind Gitarre, Klavier, Blockflöte,
Keyboard, Trompete und Schlagzeug. Nach einer gewissen Lernzeit ist es
möglich, in einem der vielen Spielkreise, Ensembles oder Musizierklassen
mitzuspielen. Und beim gemeinsamen Musizieren und Tanzen lernen sich die
Menschen – behinderte und nicht behinderte – kennen.
Im Vordergrund steht dabei der Spaß am gemeinsamen Musik-Erleben.
Die Umsetzung der Musik in Bewegung, in Bilder oder in ein Rollenspiel
sind Bestandteile dieses Angebots der Musikschule.
Im Schloß Borbeck gibt es das Projekt Eulenspiegel. Höhepunkte
dieses Projektes sind ein Probenwochenende und eine Aufführung.
Ensembles
Der Begriff Ensemble kommt aus dem Französischen und bedeutet soviel
wie „zusammen, miteinander, zugleich“. Im Schloß Borbeck
haben wir groß besetzte Ensembles wie die Orchesterschule.
Hinzu kommen mittelstark besetzte Gruppen die Streicherklasse oder kleiner
besetzte Gruppen.
Alle Schülerinnen und Schüler der FMS in Borbeck haben die Möglichkeit,
zusätzlich zum Instrumentalunterricht kostenfrei in einem unserer
Ensembles mitzumachen. Die regelmäßige Probenarbeit erreicht
oft ihren Höhepunkt in gemeinsamen Aufführungen. Insbesondere
in den Instrumentalklassen erkennen die Musikerinnen und Musiker die Notwendigkeit
und den Zusammenhang zum eigenen üben Zuhause.
Das Miteinander in der Gruppe fördert die persönlichen Gestaltungsmöglichkeiten
und verfeinert die Kritikfähigkeit. Die gemeinsame Arbeit in der
Gruppe macht nicht nur Spaß, sondern entwickelt
auch viele soziale Aspekte.
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u s i k a l i s c h e G r u n d a u s b i l d u n g |
Musikalische
Grundstufe
Unmusikalische Kinder gibt es nicht! Es kommt oft nur darauf an, ihr Gespür
für Musik zu wecken.
Vielleicht hat ihr Kind eine besondere Vorliebe für Klänge und
Geräusche oder singt gerne? Wenn
Sie bei Ihrem Kind Freude an Musik spüren, sollten Sie es fördern,
indem Sie ihm eine musikalische Ausbildung ermöglichen.
Musikzwerge
Der
Einstieg in das Musizieren für 2 - 3 jährige Kinder.
Der musik- und bewegungspädagogische Gruppenunterricht vermittelt
erste Erlebnisse, Erfahrungen
und Fertigkeiten im Umgang mit der Musik. Auf Grundlage der Rhythmischen
Erziehung, die die Wechselwirkung von Bewegung und Musik in den Vordergrund
stellt, wird an das natürliche Bewegungsbedürfnis des Kindes,
an seine Lust am Singen, Klatschen, Hüpfen, Experimentieren
und Nachahmen geknüpft.
Musikalische
Früherziehung
Die Aufbaustufe für Kinder ab 4 Jahren.
In diesem Kurs geht es um die Entwicklung und Förderung der Musikalität
der Kinder. Durch spielerisches Lernen, das alle Sinne einbezieht, werden
die vorhandenen Anlagen gefördert. Die kreativen Kräfte und
die Phantasie der Kinder entwickeln sich durch Spiel, Bewegung, Erfinden,
Improvisieren, Singen und Musizieren mit elementaren Instrumenten in ganzheitlicher
Weise. In der musikalischen Früherziehung wird die Neugier auf Musik
und vielleicht schon eine Vorliebe für ein bestimmtes Instrument
geweckt.
Im Anschluss besteht nach Absprache mit der Lehrkraft die Möglichkeit
zur Teilnahme an einem einjährigen Aufbaukurs zur gezielten Vorbereitung
eines Instrumentalunterrichts.
Maxi-Kurse
Die Kurse für 5 - 6 Jährige "Quereinsteiger" - die
musikalische Früherziehung verpasst,
für die musikalische Grundausbildung aber noch zu jung?
Aufgrund zahlreicher Anfragen hat die Folkwang Musikschule der Stadt Essen
ein neues Unterrichtsangebot für 5-6-jährige Kinder entwickelt,
die noch bis zur Einschulung im Sommer in den Kindergarten gehen. In diesen
Kursen können die Kinder ihren musikalischen Elan und ihre Begeisterungsfähigkeit
für neue Herausforderungen im spielerischen Lernen in der Gruppe
ausleben und entwickeln. Vielleicht entdecken sie auch schon die Vorliebe
für ein bestimmtes Instrument.
Der Unterricht findet einmal in der Woche 75 Minuten statt. Die Kurse
dauern zwei Jahre, danach besteht die Möglichkeit zum Übergang
in den Instrumentalunterricht.
Musikalische Grundausbildung
Kurse
für 6 – 8 jährige Kinder.
Dieser Kurs soll die Grundlage zum späteren Instrumentalunterricht
legen. Beim Sprechen und Singen von Versen und Liedern lernen die Kinder
ihre Stimme in der ganzen Variationsbreite kennen. Musik wird körperlich
erlebt, Bewegung und Musik werden weiter differenziert. Der Unterricht
fördert Konzentration, Wahrnehmungsfähigkeit und bewusstes erlebnisintensives
Hören vieler Spielarten der Musik, und die Kinder erfahren Klang
und Funktion verschiedener Instrumente. Die in der Musizier-
und Bewegungspraxis erreichten Ziele werden zudem systematisiert und zusammengefasst,
z.B. in musikalischen Begriffen wie Notennamen, Notenwerte, Takt und Rhythmus.
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